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Plano de trabalho
A implementação do Programa eco escolas pressupõe a aplicação de uma metodologia descrita nos 7 passos conducente a uma aprendizagem activa que interliga a educação ambiental com a educação para a cidadania.
Desta forma, existe um conjunto de passos que um bom programa Eco-escolas não poderá esquecer, destacando-se nesta fase:
- A constituição do Conselho Eco escolas;
- A realização da auditoria ambiental;
- A realização de um Plano de acção.
A escola deverá dar início à implementação do programa, por forma a poder o mais rapidamente possível delinear, aprovar e começar a desenvolver o plano de acção.
Neste sentido a ABAE compromete-se a criar condições que facilitem a implementação do Programa e para tal fará o envio dos seguintes documentos:
- Ficha de Acompanhamento do Programa (a enviar pela escola até 8 de Fevereiro de 2002);
- Guia de auditoria ambiental;
- Guia do Professor.
A Coordenação do Programa
O programa é coordenado a dois níveis:
1. Na escola, através da Professor coordenador que procurará aplicar no terreno a metodologia proposta pela ABAE através do desenvolvimento de diversas actividades com os alunos: reuniões, auditoria, visitas de estudo, elaboração de cartazes, dramatizações, manifestações, etc.
2. A Energaia, propõe-se a fazer uma acompanhamento directo e indirecto: contacto por mail, telefone e fax com as escolas; participar em sessões de esclarecimento com os grupos de professores; participação no Conselho Eco-escolas, por forma assegurar a execução do plano de acção; participação em acções concretas organizadas pelas eco-escolas como o "Dia da Eco-escola" e colóquios; fornecer contactos de bibliotecas e de locais de interesse para os alunos e professores visitarem no âmbito dos temas em estudo; organizar material didático distribuição de uma newsletter dedicada às eco-escolas do Concelho de Vila Nova de Gaia; dar sugestões de trabalhos realizados em anos anteriores; realização de inquéritos dentro da escola e pela comunidade; organização de um evento final para encerrar as actividades do Programa Eco-escolas onde os alunos e professores terão oportunidade de expor os trabalhos realizados sobre os temas base e complementares; elaboração de uma página WEB dedicada às actividades das dez escolas no âmbito do Programa Eco-escolas.
Calendarização do Programa Eco escolas
De Outubro até Janeiro:
- Inscrição das escolas no Programa Eco escolas até 2 de Novembro;
- Inscrição no "Seminário Eco escolas 2001-2002";
- Criação do Conselho das Eco escolas (inclui representantes da comunidade escolar e local);
- Auditoria ambiental (análise da situação existente para a identificação das situações que necessitem ser corrigidas e/ou melhoradas)
Elaboração do Plano de Acção (escrito, objectivos realistas, metas quantificáveis associadas a indicadores, estratégias a curto, médio e longo prazo, e datas limite para a concretização do plano
Eco código (é uma declaração de objectivos traduzidos por acções concretas que todos os membros da escola devem seguir e que demonstram o empenhamento da escola no desenvolvimento das actividades. Exemplos de Eco-código "Vamos pôr o lixo no Eco-ponto", "Vamos reciclar o papel, pilhas, alumínio e plásticos", "Vamos reduzir 10% o consumo de papel, "Vamos substituir as lâmpadas incandescentes por fluorcentes". A ABAE edita anualmente o cartaz o Eco-código Nacional das Eco-escolas. No ano de 2001/2002 as escolas poderão apresentar a concurso um cartaz e os melhores receberão prémios especiais. O primeiro prémio do "Concurso Eco-código" será editado a nível nacional.
Participação no "Seminário Eco escolas 2001-2002" no dia 31 Janeiro e 1 de Fevereiro na Foz do Arelho, concelho Caldas da Rainha.
De Fevereiro a Abril:
Enviar a Ficha de Acompanhamento do Programa até 8 de Fevereiro.
Trabalho curricular (os assuntos estudados na sala de aula devem influenciar a forma de funcionamento da escola)
Monitorização e avaliação (indicadores de consumo de lixo produzido, água e energia consumida)
De Maio a Junho:
Informação e envolvimento da escola e comunidade local (este objectivo pode ser alcançado através da realização de exposições, colocação painel de informação, utilização do Jornal da escola, realização de inquéritos, convites a diversas entidades para participação em algumas actividades, utilização da imprensa e rádio local para divulgação do Programa)
Antes de terminar o ano lectivo o Conselho Eco escolas deve reunir para avaliar o trabalho realizado. Caso conclua ter cumprido a metodologia do Programa, poderá decidir apresentar a Candidatura ao Galardão
Enviar o Questionário e o Formulário de Candidatura ao Galardão Eco escolas
Critérios de Avaliação:
A decisão sobre atribuição do Galardão Eco-escolas será baseada na avaliação do trabalho desenvolvido e no dossier de candidatura e cabe à Comissão Nacional do Programa.
A direcção pedagógica da ABAE deverá desencadear o processo dando o parecer sobre as candidaturas recebidas.
A Comissão Nacional do Programa Eco-escolas deverá reunir e aprovar as propostas de atribuição de Galardão.
Elementos necessários para atribuição do Galardão:
Inscrição no Programa das Eco escolas 2001-2002 (Novembro 2001)
Ficha de Acompanhamento do Programa (Fevereiro 2002)
Questionário e formulário de Candidatura ao Galardão (Junho 2002)
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